Pietro Moura Coach Ejecutivo

Todos tenemos una faceta imaginativa que despierta en la infancia y va apagándose con los años Algunos expertos creen que las reglas escolares castran, otros subrayan sus beneficios sociales y cognitivos. Por:  HEBER LONGÁS / EL PAÍS Tendemos a ver la creatividad como algo chic y elitista, solo al alcance de unos pocos privilegiados. Así lo interpretó en 1999 el psicólogo social Howard Gardner en Inteligencia reestructurada: múltiples inteligencias para el siglo XXI. Sin embargo, con los años se va imponiendo la visión democrática de Ken Robinson, convertido en todo un gurú para un séquito de pedagogos. En opinión de este educador y conferenciante de masas, “todo el mundo es capaz de tener éxito en algún área si se dan las condiciones precisas y se ha adquirido un conocimiento relevante y unas habilidades”. Hasta ahí todos satisfechos. El problema llega ahora. Según este británico, la escuela mata esta creatividad que no tiene por qué ser artística, como solemos imag...

Por: Justo Velásquez y Ana Mercedes Cosentino Las declaraciones que haces (lo que dices) te llevan a vivir lo que vives, las declaraciones que haces marcan la pauta del comportamiento. La declaración “yo soy” metafísicamente nos conecta a la divinidad, al ser superior, al universo o como lo queramos llamar. Al decir “yo soy” estamos decretando, estamos poniendo en acción nuestro poder creador, ese que nos hace que seamos seres hechos a imagen y semejanza del creador, al decir “yo soy” decimos que somos uno con él y que todo lo que digamos con el “ yo soy” se concretara. El concepto del YO SOY es sinónimo de la Primera Persona de la Deidad, el Padre Universal de todas las personalidades. Lee en voz alta: "Yo Soy la voz, el motor de toda acción, la palabra creadora, el dueño de mi vida”. Cuando alguien dice ‘Yo Soy’ asume su papel de ente creador y da una orden para que se manifiesten sus deseos. Todo lo que sigue a las palabras ‘Yo Soy’ ha de realizarse y la vida obedec...

Por: Ana Mercedes Cosentino Así como la Visión es una imagen a futuro, la Misión está enfocada en el presente. ¿Qué es “ser maestro”?: “ser maestro significa estar en posesión de los medios conducentes a la transmisión de una civilización y una cultura; significa construir, en el espíritu y la inteligencia del niño, el panorama cultural necesario para su ser en el nivel social contemporáneo y, a la vez, estimular todo lo que en el alma infantil haya de bello, de bueno, de aspiración a la total realización”. Enorme responsabilidad, intelectual y ética, la del maestro: conocimiento riguroso y profundo de la civilización y la cultura, y creatividad y compromiso por aportar a la construcción seres humanos integrales. “El maestro… tiende hacia la inteligencia, hacia lo espiritual y, finalmente, hacia la esencia moral que reposa en el ser humano”. Se trata de una misión difícil, pues “lo hipócrita debe ser desterrado, y he aquí el primer duro combate; porque también los elementos neg...